Oleh; Gonsalez
Editor : Hans
Labuan Bajo : Info Mabar –Literasi dan numerasi bukan sekadar kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Lebih dari itu, keduanya merupakan pondasi utama bagi seluruh proses belajar anak di masa depan, khususnya bagi siswa kelas awal yang berada pada masa emas pembentukan pembelajaran.
“Literasi dan numerasi adalah pondasi utama. Jika pondasinya kuat, maka bangunan pengetahuannya akan kokoh. Sebaliknya, jika lemah, maka pembangunan itu mudah runtuh,” ujar Kepala Dinas PKO Manggarai Barat NTT Agustinus Gias.
Hal ini disampaikanya saat membuka kegiatan Sosialisasi Literasi dan Numerasi bagi guru Sekolah Dasar (SD) kelas 1, 2, dan 3 se-Kabupaten Manggarai Barat Tahun 2026 . Kegiatan ini berlangsung di Aula MBSD Wae Sambi ,Rabu (13/3/2026). Sosialisasi ini dihadiri oleh 266 gurukelas 1,2 dan 3 se- Kabupaten Manggarai Barat.
Menurut Agustinus, guru kelas 1, 2, dan 3 memiliki peran krusial. Tidak semua orang bisa menjadi guru kelas bawah karena merekalah yang pertama kali mengenalkan huruf menjadi kata, kata menjadi cerita, serta angka menjadi makna bagi anak didik.
“Bapak – ibu lah yang menanamkan rasa percaya diri anak untuk mencoba, salah, dan belajar lagi. Peran bapak ibu saat ini sangat luar biasa,” Pujinya.
Ia pun berharap kegiatan ini menjadi ruang melahirkan inovasi. Ia menantang para guru untuk menemukan metode mengajar yang tidak lazim, seperti menyusun soal matematika kontekstual, menggunakan lingkungan sekitar sebagai media belajar,
“Inovasi itu kalau kebiasaan bapak ibu selama ini tidak cukup. Jadikan momen ini untuk bertukar pikiran, jangan malu membagi praktik baik. Sekecil apapun inovasi yang diterapkan, akan berdampak besar bagi masa depan anak-anak Manggarai Barat,” katanya.
Foto Gonsalez
Sementara itu,Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar Dinas PKO kabupaten Manggarai Barat Vinsensius Ovan menambahkan,Pelatihan ini digelar untuk mendapatkan gambaran berdasarkan data dan fakta yang valid serta dapat dipercaya untuk mengetahui program gerakan literasi sekolah dengan minat baca siswa , berpikir kritis siswa,Numerasi lintas mata pelajaran serta memahami strategi pembelajaran penguatan Numerasi.
Dari kegiatan ini , Vinsen berharap dapat memberi sumbangan pikiran, memperkaya wawasan konsep serta praktek gerakan literasi dan numerasi yang berada disekolah. Guru dapat memotivasi siswa dalam membaca buku , dapat dijadikan sebuah pembiasaan dalam mengelola secara cepat dan tepat melalui kegiatan membaca rutin serta dapat merancang pembelajaran penguatan Numerasi, ujarnya.
